MAPA - FIS - FUNDAMENTOS DE ELETRICIDADE - 53_2026
MAPA - FIS - FUNDAMENTOS DE ELETRICIDADE - 53_2026
Contextualização
Você foi convidado pela coordenação de uma escola de Ensino Médio para participar da Semana da Ciência e Tecnologia. Como professor de Física em formação, sua missão é planejar uma aula prática que desperte o interesse dos estudantes pelos fenômenos elétricos presentes no cotidiano.
A equipe pedagógica da escola solicitou que a atividade seja baseada em metodologias ativas, incentivando os estudantes a observar, investigar, construir e explicar fenômenos físicos por meio da experimentação.
Para isso, você deverá elaborar uma sequência didática utilizando um experimento relacionado a um dos seguintes temas:
Circuitos elétricos.
Corrente elétrica.
Transmissão e distribuição de energia.
Transformadores.
Motores elétricos.
Além do planejamento da aula, será necessário produzir um vídeo demonstrando a montagem do experimento e explicando os conceitos físicos envolvidos.
Seu desafio é desenvolver uma proposta que possibilite aos estudantes vivenciar a Física de maneira prática, investigativa e significativa.
O que você deverá fazer?
Etapa 1 – Escolha do tema.
Selecione um dos temas propostos:
Circuitos elétricos.
Corrente elétrica.
Transformadores.
Motores elétricos.
Etapa 2 – Elaboração da Sequência Didática.
Elabore uma sequência didática contendo:
Identificação
Tema da aula.
Série/ano de aplicação.
Tempo previsto.
Objetivos de aprendizagem.
Problematização inicial
Apresente uma situação-problema capaz de despertar a curiosidade dos estudantes.
- Desenvolvimento da aula
Descreva detalhadamente:
Como a atividade será conduzida.
Materiais necessários.
Organização dos estudantes.
Perguntas investigativas que serão realizadas durante a prática.
Estratégias de mediação do professor.
- Experimentação
Apresente o experimento escolhido, contendo:
Lista de materiais.
Procedimento de montagem.
Cuidados de segurança.
Resultados esperados.
- Sistematização dos conceitos físicos
Explique os conceitos envolvidos no experimento, relacionando-os aos conteúdos estudados na disciplina.
- Avaliação da aprendizagem
Descreva como você avaliaria os estudantes após a realização da atividade prática.
Etapa 3 – Produção do vídeo.
Grave um vídeo com duração entre 5 e 10 minutos contendo:
Apresentação do tema escolhido.
Demonstração da montagem do experimento.
Explicação do funcionamento do experimento.
Relação entre o experimento e os conceitos físicos estudados.
Aplicações do fenômeno observado no cotidiano.
Algumas observações importantes para a entrega da Atividade MAPA.
- Leia atentamente todas as orientações e tire suas dúvidas com o professor mediador antes de elaborar, gravar e postar sua atividade.
- Siga as orientações contidas no Manual das disciplinas práticas, que se encontra no Material da disciplina, sobre a forma como você deve estar vestido para a prática.
- A Sala do Café da disciplina dispõe links com tutorias sobre gravação, edição e publicação de vídeos, caso necessite.
- Antes de postar a atividade, confira se o link do YouTube do seu vídeo está funcionando corretamente e está cadastrado como “não listado”. Atente-se, pois vídeos privados impossibilitam a correção e podem zerar sua atividade.
- Não delete o vídeo de seu canal antes que seja realizada a correção de sua atividade.