ATIVIDADE 1 - GESTÃO DO SISTEMA ÚNICO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL E O TRABALHO COM FAMÍLIAS - 52_2026 | Unicesumar

ATIVIDADE 1 - GESTÃO DO SISTEMA ÚNICO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL E O TRABALHO COM FAMÍLIAS - 52_2026 

O município de Aurora Social, com cerca de 120 mil habitantes, vivenciou o agravamento das vulnerabilidades sociais durante e após a pandemia de Covid-19, com aumento do desemprego, da insegurança alimentar e da violência doméstica. Os CRAS do território tornaram-se porta de entrada para famílias que nunca haviam acessado a Assistência Social, ao mesmo tempo em que se intensificaram as demandas de famílias já acompanhadas pelo PAIF. A equipe de referência relata sobrecarga de trabalho, fragilidades na articulação com outras políticas públicas e pressão da gestão por respostas rápidas, muitas vezes centradas na oferta de benefícios eventuais, em detrimento do trabalho social continuado com famílias. Paralelamente, o Conselho Municipal de Assistência Social aponta, em seus relatórios, a necessidade de fortalecer a proteção social básica, a vigilância socioassistencial e o trabalho em rede, articulando CRAS, SCFV e demais serviços. Nesse contexto, a atuação do assistente social é convocada a articular análise crítica da realidade, leitura das expressões da questão social e proposição de estratégias que reafirmem o SUAS como política de direitos e não como prática assistencialista.

Fonte: adaptado de  BARETA, A. et al. Gestão do Sistema Único da Assistência Social e o Trabalho Social com Famílias. Maringá: UniCesumar, 2022. 

Comando da atividade:

Com base na situação apresentada e nos conteúdos da disciplina Gestão do SUAS e Trabalho Social com Famílias, analise criticamente os desafios colocados à proteção social básica e ao trabalho social com famílias no contexto descrito, articulando:

1. a) a relação entre vulnerabilidade social, questão social e demanda à política de Assistência Social;
2. b) os limites de respostas centradas apenas em benefícios eventuais e a importância do PAIF, do SCFV e da vigilância socioassistencial na organização da proteção social básica;
3. c) o papel do assistente social na articulação em rede e na defesa do SUAS como política de direitos, considerando o projeto ético-político profissional.

Elabore um texto, articulando conceitos teóricos da disciplina, análise da realidade social e reflexão ética sobre a intervenção profissional.

Orientações ao estudante:

Responda no espaço direto da atividade 1.

Assista ao vídeo explicativo disponível em MATERIAL DA DISCIPLINA.

Extensão máxima: 30 linhas.

Utilize, obrigatoriamente, pelo menos: o livro da disciplina e mais uma referência complementar (artigo, legislação ou documento de política pública, como LOAS, PNAS ou Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais).

Apresente citações e referências conforme normas da ABNT.

Estruture sua resposta com: introdução (apresentando o problema), desenvolvimento (análise crítica articulando teoria e realidade) e conclusão (síntese e posicionamento profissional).

Evite respostas descritivas ou meramente opinativas; fundamente sua argumentação com conceitos, categorias analíticas e marcos normativos da política de Assistência Social.

IMPORTANTE:

• Revise sua atividade antes do envio.
• Atente-se ao prazo de entrega.
• Leia todas as orientações da disciplina.

Bons estudos!